gofujita notes

Frogs without finger disks like true frogs and common frogs could not climb up concrete walls when they fall into deep ditches... [visit my sketchbook]

Imitation game #2 (有限から無限をつくる？). April 6 2015

1950年に発表したエッセイで、Alan Turing は「機械は考えることができるか？」という問いを提案している.. [つづきを読む]

[sketches] A tram in downtown Kogoshima. March 29 2015

I've stayed at Kagoshima to join the ESJ62 for five days in mid-March.. [visit my sketchbook]

Jargon. March 27 2015

ぼくの限られた経験では、英語圏の科学者も、たまに jargon という言葉を使う.. [つづきを読む]

Connecting the dots (過去と今と未来を結ぶ). March 24 2015

５年前、ちょうど David Allen の GTD 本を読んだのと同じ頃、Steve Jobs の動画をみた.. [つづきを読む]

[sketches] A grasshopper, major prey for gray-faced buzzards in southwest Japan. March 18 2015

Patanga japonica. This grasshopper species is harbored by grasses in paddy fields and forest edges of south East Asia. [visit my sketchbook]

Four efficient messages from GTD. March 15 2015

David Allen の「ストレスフリーの整理術」と OmniFocus が、ぼくの本格的な「仕事術」の始まりだった.. [つづきを読む]

[sketches] A female gray-faced buzzard looking at her prey. March 14 2015

Gray-faced buzzards, a migratory raptor breeding in east Asia, properly hunt their prey on paddy fields and deciduous broad-leaved forests. [visit my sketchbook]

Imitation game (機械は考えることができるか). March 12 2015

趣味 (アウトライナー関係) でだけど、このところソフトウェアが何かをよく考えていて、そのためにアルゴリズムについて頭を整理し始めたら Alan Turing のことを思い出した.. [つづきを読む]

形なきものに輪郭を、形あるものには自由を. February 27 2015

「ぼくたちの時代の本」という紙の本の紹介をしよう.. [つづきを読む]

Keeping our eyes open (見つめる). February 20 2015

言語で表現するためには、言語に囚われてはいけない.. [つづきを読む]

Escape from that outline (そのアウトラインをすてろ). February 14 2015

アウトライン・プロセッシングの鍵として、リライト、つまり一度書いた文章の再構成についてもう少し考えてみよう.. [つづきを読む]

フローラップとアウトライナー. February 7 2015

フローラップ @takwordpiece

ここで触れられている、一度書き出した文の集まりから文章を組立てる作業や最終フォーマットに整形した文章を校正する作業に共通しているのは、仮の全体像をはっきりと目に見える形にしていること.. [つづきを読む]

Resilience (たくましさ). February 3 2015

いいなあと思う文章には、それを書いている人のはっきりとした世界観を感じることが多い.. [つづきを読む]

Stillness (何もしない). January 27 2015

あなたは、読む人でありたいのか、単に学ぶ人でありたいのか。それとも、真実を見る人になりたいのか.. [つづきを読む]

Moleskine notebooks and Peter in Mongolia. January 10 2015

今、いちばん使っているノートは、黒いハードカバーで白地の Moleskine.. [つづきを読む]

目標をすてろ. January 3 2015

“letting go of goals” (Leo Babauta, Focus)

このメッセージは強烈だった。驚いたし、理解できなかった.. [つづきを読む]

Core functions enduing outliners to be dynamic media. December 26 2014

アウトライナーと呼ばれるソフトウェアは、テキストベースのダイナミック・メディアとしての可能性をもっている.. [つづきを読む]

Smalltalk and outliners. December 20 2014

1970年代、Dynabook や Smalltalk で有名な Alan Kay と Adele Goldberg は、子どもも含めたすべてのユーザーが、自分の望む機能を自由につくりだせる外部装置 (ハードとソフトウェア) の実現を目指していた.. [つづきを読む]

The need for evidence-based conservation. November 21 2014

Title : The need for evidence-based conservation

Authors : Sutherland WJ, Pullin AS, Dolman PM, Knight TM

Journal : Trends in Ecology and Evolution 19, 305–308 (2004)

Comments : 保全研究とその実践現場のギャップを埋める必要性を説いたオピニオン論文。自然保護区で進められている保全対策のほとんどが、個人の経験だけに基づいて行われている証拠を示した上で、1. 保全対策の意思決定は、科学的データ evidence を広く体系的にレビューした上で行う必要があること、2. その対策の成果もデータとして蓄積し、公開する必要があることを強く主張している。ここで言う科学的データとは、コントロールのある実験結果やランダムサンプリングされた観察データから日々の観察事例の記録までの、さまざまな質のデータを指す。

多くの人が当たり前のことのように感じ、口を揃えて唱えている解決策がまったく実現されていないとき、私たちはどう行動すればいいのか。この著者らは、問題が実在する証拠をポイントをついた形で示し、解決策を分かりやすく提案している。しかし、そのやり方が革新的という訳ではない。彼らは、保全現場改革の具体的なモデルとして、医療現場のシステムが適していると明言している。保全分野よりも数10年早く、科学的データに基づいて診断し治療を行うという変化が進んでいたからだ。この事実は、生物多様性の保全に関わる人々にとって興味深いものだが、保全を人の医療に例えてその仕組みを踏襲するアイディア自体は、斬新なものではないと理解している。アンケート調査の方法や解析も、シンプルなものだ。

この論文の意義は、発表後に提案した内容が実現されていること、そして、その効果も定量的に報告されていることだと考えている。彼らはどのように行動し、どこまで実現できたのか。そして、今、どのような問題に直面しているのか。それらを理解する上で、彼らの出発点を知ることは重要な意味をもつ。[概要も読む]

アウトラインを使った良い文章の書き方. November 19 2014

奥出は、いわゆる欧米型の「良い文章」を書く手順として、「良い」レポートを学生に書いてもらう場面を想定し、以下の８ステップをあげています.. [つづきを読む]

Knowing but not doing. November 12 2014

Title : Knowing but not doing: selecting priority conservation areas and the research–implementation gap

Authors : Knight AT, Cowling RM, Rouget M, Balmford A, Lombard AT, Campbell BM

Journal : Conservation Biology 22, 610–617 (2008)

Comments : 保全研究と実際の保全活動のギャップ “Research-implementation gap” を示した初期の研究のひとつ。保全生物学でも最重要の分野である保全モニタリング conservation monitoring (保全優先度の高い場所を特定することなどを目的とする) 研究を取り上げ、その多くが実際の活動への応用そのものではなく技術開発を目的としていること、その結果、実際の保全活動に結びついていない研究が多いことを指摘した点が、この論文のウリだと思う。ややラディカルな議論も印象的。

ただし、その実証方法が甘い印象。論文著者を対象としたアンケート調査の結果が主で、このギャップがあるとする根拠も、実際の保全活動に適用された論文の割合が小さかった (全体の1/3) ことだけである。保全活動側の情報、少なくとも関連する保全プロジェクト数と、その中で保全研究の成果を取り入れた研究の割合などを、示す必要があるのではないだろうか。[概要も読む]

A dynamic medium for creative thought. November 7 2014.

Alan Kay and Adele Goldberg:

Mathematics could become a living language in which children could cause exciting things to happen. Laboratory experiments and simulations too expensive or difficult to prepare could easily be demonstrated. The production of stylish prose and poetry could be greatly aided by being able to easily edit and file one’s own compositions. (Kay and Goldberg. 1977. Personal dynamic media. Computer 10, 31–41)

Our design strategy, then, divides the problem. The burden of system design and specification is transferred to the user. This approach will only work if we do a very careful and comprehensive job of providing a general medium of communication which will allow ordinary users to casually and easily describe their desires for a specific tool. We must also provide enough already-written general tools so that a user need not start from scratch for most things she or he may wish to do. (Kay and Goldberg. 1977. Personal dynamic media. Computer 10, 31–41)

A dynamic medium for creative thought. November 5 2014.

Alan Kay and Adele Goldberg:

Although thinking goes on in one’s head, external media serve to materialize thoughts and, through feedback, to augment the actual paths the thinking follows. (Kay and Goldberg. 1977. Personal dynamic media. Computer 10, 31–41)

Imagine having your own self-contained knowledge manipulator in a portable package the size and shape of an ordinary notebook. Suppose it had enough power to outrace your senses of sight and hearing, enough capacity to store for later retrieval thousands of page-equivalents of reference materials, poems, letters, recipes, records, drawings, animations, musical scores, waveforms, dynamic simulations, and anything else you would like to remember and change. (Kay and Goldberg. 1977. Personal dynamic media. Computer 10, 31–41)

A website to share scientific evidences for conservation. November 3 2014.

ConservationEvidence.com is a website to provide scientific evidences that can be useful for making a decision of conservation practitioners.

I am interested in such activities to bridge the ‘knowing-doing’ gap. There are lots of things what I can learn from this.

Evidential statistic is.. October 11 2014.

Mark L Taper:

The job of scientists is to replace old models to new models. … Evidential statistic is a field captain. It rides the field with its flag taking on challenger model to model in fair fight.

at PES30

40-years data is not enough. October 11 2014.

Mauro Fasola:

40-years data is not enough to solve the question. Looking forward getting 50-years one.

Robert M Drazio:

I wanted to say on your (Mauro’s) talk, ‘Wow!’

at the 30th Annual Meeting of the Society of Population Ecology (PES30)